Trastorno por déficit de atención con hiperactividad. (TDAH).

Escrito por: Ana Valenzuela.

Para poder comprender que es el TDAH, primero debemos saber y conocer a que se refiere el término Trastorno.

Entenderemos por trastorno a cualquier cambio o alteración que se produce en la esencia o las características permanentes que conforman una cosa o el desarrollo normal de un proceso. También podemos definirlo como la  alteración en el funcionamiento de un organismo o de una parte de él o en el equilibrio psíquico de una persona.

Por lo cual, ya se puede comprender que un trastorno es en palabras sencillas una alteración que se da en las características que son normales en el desarrollo normal de un niño o niña.

Ahora a ver que es el TDAH... el trastorno por déficit de atención con y sin hiperactividad, se inicia en la infancia y su principal característica es la dificultad para mantener la atención, ademas presentan rasgos de hiperactividad o excesos de movimientos, impulsividad o dificultades en el control de impulsos.

Su característica esencial es un patrón persistente de inatención, impulsividad y/o hiperactividad, es decir, no podemos afirmar que un niño tiene TDAH si su conducta es parcializada, está debe mantener un patrón constante en sus actividades de alteraciones con 1, 2 o hasta las 3 características anteriormente mencionada. Cabe destacar que la hiperactividad es la más frecuente y severa que se puede observar.

Entendamos las principales características del TDAH.

• Hiperactividad: es un trastorno de la conducta, que tiene como principal característica una actividad constante, comportamientos cambiantes y una dificultad marcada para fijar la atención, esta también se puede observar en personas con cuadros de ansiedad y niños.
• Impulsividad: lo denominaremos como la fuerza interna que produce descontrol y que es como consecuencia produce dificultades en la forma de gestionar los impulsos, siendo la persona incapaz la persona de tomar conciencia en la gestión de situaciones de una forma asertiva o correcta.
• Inatención: es la incapacidad para sostener la atención en un rango de tiempo requerido para que se lleve a cabo una actividad.

Las funciones ejecutivas ¿qué son, y se ven afectadas en las personas con TDAH?

Bueno las funciones ejecutivas son actividades mentales complejas, que son necesarias para planificar, organizar, guiar, revisar, regularizar y evaluar el comportamiento necesario para adaptarse eficazmente al entorno y para alcanzar metas.

El principal rol que tienen las funciones ejecutivas es en la capacidad de desenvolvernos en nuestro entorno y son las que nos ayudan a conseguir nuestros objetivos. Son por lo tanto un aspecto fundamental a la hora de planificar el día a día, desde levantarnos en la mañana, el que hacer, el orden que le demos a las acciones, el tiempo que le dedicaremos e incluso di debemos modificar el plan sobre la marcha.

Por lo cual podemos decir que las funciones ejecutivas son esenciales en todo acto cotidiano y ademas están presentes en los procesos de aprendizajes y construcción de experiencias, son algo primordial para que en el fondo alcancemos nuestras metas y nos volvamos personas autónomas.

Conocer las principales funciones ejecutivas que se ven afectadas en el TDAH.

• Función de memoria.
• Función de voz privada de la mente.
• Función de la habilidad de auto regulación de emociones y la motivación.
• Función de la habilidad para poder solucionar un problema.

Frente a esto lo que debemos hacer desde la psicopedagogía es realizar un plan de recuperación de las funciones ejecutivas, basándonos en una dinámica lúdica e interesante para la persona. Siempre debemos considerar el interés propio de la persona por un tema o actividad, debido a que si lo hacemos nuestro plan de intervención lograra captar esa atención y desde ahí podemos ir introduciendo la recuperación de la función ejecutivas que estemos interesados en ayudar a recuperar.

 Existen numerosos test que nos ayudan a detectar el TDAH, pero hay tres que por lo menos conozco y sé que son rápidos y de aplicación fácil, estos son: Test de Conners, Test de Toulouse y Test PTDAH.